Юрьева (Баюнчикова) Диана Сергеевна

• Окончила ФГБОУ ВО СПбГПМУ Минздрава России Педиатрический факультет, по специальности “Педиатрия” в 2009 году.
• Прошла интернатуру в ФГБОУ ВО СПбГПМУ Минздрава России, Кафедра пропедевтики детских болезней, по специальности “Педиатрия” в 2010 году.
• Прошла ординатуру в ФГБОУ ВО СПбГПМУ Минздрава России, Кафедра психоневрологи ФП и ДПО, по специальности «Неврология» в 2012 году.
• Получила ученую степень кандидата медицинских наук в ФГБОУ ВО СПбГПМУ Минздрава России в 2019 году.
• Действующий сертификат по неврологии до 2025 года.
• Участие в клинических исследованиях: Клиническая апробация метода клинической диагностики состояния нервной системы недоношенных новорожденных в зависимости от срока гестации, 1 этап. Со-исследователь. 2020-2022 годы.

Научные публикации:

• Neurodevelopment features in children with hearing deprivation (preliminary report)
  2nd Pan-Slavic Congress of Child Neurology, Ekaterinburg, 2014. P.111-112. Соавтор Palchik A.B.
• Диагностическая значимость стандартных шкал оценки психомоторного развития у детей с нарушениями слуха. Российская школа по детской неврологии и смежным специальностям в рамках Балтийского конгресса по детской неврологии: Тезисы. Спб, 2014. С.165-166. Соавтор Пальчик А.Б.
• Comparative assessment of neurodevelopment in children with hearing deprivation. Электронный. 10th Interna-tional Congress «New Developments in the Assessment of Early Brain Damage – 30 Years Later» – Bled, 2014. P.12. Соавтор Palchik A.B.
• Neurodevelopmental features in children with hearing deprivation. Электронный. 6th Fred J. Epstein Inter-national Symposium on «New Horizons in Pediatric Neurology, Neurosurgery and Neurofibramotosis, 2015. P.58. Соавтор Palchik A.B.
• Факторы риска нарушения психомоторного развития детей с сенсоневральной тугоухостью
  Печатный. V Балтийский Конгресс по детской неврологии 8 – 10 июня, СПб, 2015. С.412. Соавтор Пальчик А.Б.
• Структура неврологических нарушений у детей с тугоухостью. Печатный. Нейрохирургия и неврология детского возраста. СПб, 2016. N2(48), C.25 – 32. Соавтор Пальчик А.Б.
• Neurodevelopmental Disorders Spectra In Children With Hearing Loss. Электронный. 3rd Pan-Slavic Congress of Child Neurology and 21st Congress of Child Neurologists from Mediterranean. Book Of Abstracts. Dubrovnik, 2016 – P.80. Соавтор Пальчик А.Б.
• Закономерности психомоторного развития у детей с тугоухостью. Печатный. Педиатр. СПб, 2017. 1(8), С.67-73. Соавторы Пальчик А.Б., Юлдашев З.А., Машевский Г.А., Ульянова А.В., Саблина Ю.В.Характер психомоторного развития детей с депривацией слуха. Печатный. Специальное образование. Екатеринбург, 2017. 2(46), С.15-26. Соавтор Пальчик А.Б
• Motor Development in Children With Hearing Loss. Электронный. 22th Congress of Child Neurologists from Mediterranean. Book Of Abstracts. Ljubljana, 2018. P.23. Соавтор Palchik A.

Учебно-методические работы:

• Оценка психомоторного развития детей в условиях специализированны х домов ребенка. Печатный. Методические рекомендации Минздрава РФ, Санкт- Петербургская Государственная Педиатрическая Медицинская Академия. СПб, 2011. Соавторы Пальчик А.Б., Евстафеева И.В.
• Клинические рекомендации по диагностике и лечению билирубиновых энцефалопатий.. Печатный. Детская нерология, вып. 3: клинические рекомендации. Москва, 2015. С.5-20. Соавторы Гузева В.И., Шабалов Н.П., Пальчик А.Б, Мелашенко Т.В., Ассунца С.З. и др. (всего 40 авторов)
• Билирубиновые энцефалопатии у новорожденных. Печатный. Федеральное руководство по детской неврологии (под ред. В.И. Гузевой). Москва, 2016. С.96-104. Соавторы Гузева В.И., Шабалов Н.П., Пальчик А.Б, Мелашенко Т.В., Ассунца С.З. и др. (всего 72 автора)

Я – врач. Но мне этого недостаточно. Я врач в университете, где защитила кандидатскую диссертацию. Я врач на отделении патологии недоношенных детей и детей грудного возраста, там, где начинается жизнь. Я врач в кабинете, где наблюдаю в динамике детей, которых вела с рождения еще в госпитале.
Мои приемы больше похожи на семейную игровую психотерапию, где главный персонаж – это ребенок. Почему так? – Все просто! Как только в семье появляется ребенок, вся последующая жизнь разворачивается вокруг него. Ребенок становится центром вселенной, и он управляет всем укладом семьи.
Моя задача поддержать семью и сплотить, в стремлении обеспечить ребенку ЗДОРОВОЕ, СЧАСТЛИВОЕ и ГАРМОНИЧНОЕ ДЕТСТВО.
Вопреки толкам общественности, здоровье семьи – это первое, о чем нужно беспокоится в организации РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА, ведь именно семья является всем, что есть у ребенка первые годы жизни. Это его защита и забота, его развивающая среда, его наглядная модель поведения, его счастье и любовь. Очень важно, чтобы эта ЭКОСИСТЕМА работала в согласии и понимании, иначе о гармоничном развитии ребенка говорить не придется.
Вторым главным персонажем в семье, которая живет заботой о ребенке, является мама. Та самая мудрая и очень уставшая женщина, которая нуждается в заботе и поддержке едва ли меньше, чем ее маленький человек.
Но парадокс заключается в том, что будучи сильной от природы и полагающейся на себя от воспитания, женщине порой сложно принять помощь, а еще сложнее попросить о ней. Ведь общество порицает это, ты ж мать – терпи. Надо сказать, зря порицает.
Нас так воспитывали, такие были времена – это нормально. Времена изменились, нужно меняться вместе с ними. Позволять себе быть другой, чувствовать в миллион раз сильнее чем раньше, благо “беременные” гормоны в этом могут здорово помочь. Разрешать себе быть живой. Делать это так, чтобы не шокировать окружающих, а заражать их своим примером.
Я знаю наверняка, а я правда это знаю, проработав с семьями более 15 лет в очной практике, женщина способна на невероятные перемены, если она знает, как и зачем они ей нужны. В эти перемены с удовольствием последует и муж, и вся семья, потому что к живой женщине, которая умеет дарить любовь своему ребенку и своему мужу, которая светится счастьем, ХОЧЕТСЯ ПРИКОСНУТЬСЯ.
Моя работа сделать это реальностью. Помочь родителям проживать сложные периоды взросления их нового человека, делать это в команде и с колоссальным удовольствием. Не ждать, когда пройдет сложный возраст, а наслаждаться каждой минутой, проведенной вместе.
Ребенок – это целая вселенная, и он может взять вас собой в свой потрясающий мир детства. Он может научить вас очень многим простым и одновременно непостижимым вещам, как только вы научитесь его видеть и слышать.
Ваш маленький человек может легко открыть вам вашу жизнь заново, напомнить, на сколько она красива, интересна и бесконечно прекрасна.
Единственное условие – вам нужно научиться его чувствовать. В этом нет ничего сложного и у вас есть всё, для того чтобы с этим справиться.
Если вам кажется, что вы где-то свернули не туда и ваше вдохновение затерялось в бессонных ночах, истериках и постоянных разногласиях с мужем – это можно поправить.
Не обещаю, что путь будет легким, но результат вам понравится! Ведь вы не одиноки в своих трудностях и вместе их преодолевать уже не так страшно.